Morgenochtend zet het Academisch Schrijfcentrum Nijmegen de deuren open voor docenten die meer willen leren over schrijfonderwijs. Een van de redenen: aantonen dat het Schrijfcentrum moet blijven bestaan. Bezuinigingen hebben het voortbestaan op de tocht gezet, wat volgens directeur Joy de Jong indruist tegen de groeiende populariteit. ‘Steeds meer studenten weten ons te vinden.’ Het Academisch Schrijfcentrum is in het leven geroepen om studenten bij te staan bij hun  schrijfopdrachten, zoals stageverslagen en scripties. Een leger tutoren staat klaar om het groeiend aantal studenten van advies te voorzien. Het groeicijfer neemt al jaren op rij toe: dit jaar hebben 150 studenten meer dan vorig jaar aangeklopt voor ondersteuning bij het schrijfwerk. Knoop Het toenemend aantal promotiepraatjes bij colleges is een van de redenen van de groeiende inloop, zegt De Jong. Ook de aangepaste onderwijsprogramma’s spelen een rol. ‘Docenten hebben steeds minder begeleidingstijd, terwijl het aantal schrijfopdrachten alleen maar toeneemt.’ Dit benadrukt het bestaansrecht, vindt zij. Rond de zomer moet de knoop worden doorgehakt over de financiering van het centrum. Workshops Hoofdspreker morgen is Cheryl Glenn, een volgens de brochure ‘internationaal vermaarde en gelauwerde expert op het gebied van schrijfonderwijs’. Docenten kunnen bovendien intekenen op drie workshops, met tips hoe studenten te helpen bij een writersblock, een rommelige opzet van de tekst of een ondeugdelijke opgestelde onderzoeksvraag. / Paul van den Broek Academisch schrijven: Hoe krijg ik mijn studenten zover? Docentenochtend op 11 mei, van 9.00 tot 13.30 uur. Met lezingen en workshops over het begeleiden van schrijvende studenten. Deelname is gratis.